Meme -- 教學與反省

Yes!! 這才叫做科展！！

昨天是台中市科展最後一天報名期限。

下午， 201 的朱盈亞，與他唸 213 的雙胞胎哥哥朱盈安就一直來找楊主任 (楊主任今年有教 201 理化)，想要說服楊主任讓他們參加今年台中市科展。

『呣，你們先跟幾個辦公室的老師解釋一下你們的實驗吧！如果可以就幫你們報名。』

聽了這話，朱盈亞到外面搬了一根長木棍，以及一堆機絲進來，擺好如下的裝置：

在木棍的兩端鎖上勾子，將長棉線掛到勾子上，並在棉線的兩端綁上鉛錘，使綿線出現張力，繃成一直線。棉線上掛兩個鐘擺，其線段長度 (X 與 Y) 可以調整，兩個鐘擺之間的距離也可以調整 (上圖 Z)。

引起他們研究的動機在於，課本中提到兩個鐘擺的擺動頻率相同，且二者距離近時，擺動其中一個鐘擺，會使另一個隨之擺動，這稱為共振。

朱盈亞、朱盈安他們想研究，如果兩個鐘擺的頻率有一點點小小的差異，是否還能夠引起共振？差異要到達多大，共振現象才會消失？ 另外，兩個鐘擺之間距離要靠多近才會出現共振現象？

所以他們設計這樣的裝置來測試自己的想法。

他們發現，在他們的裝置中，X-Y 的值小於 3 公分時，兩個鐘擺可以發生共振現象。所以他們認為，其實頻率不一定要一樣仍然可有共振現象出現。

其次，他們發現兩個鐘擺可以離開一公尺仍有共振現象，再遠一些共振現象就消失。

第三個，他們還發現當最旁邊的鉛錘量減少，繩子的張力較少時，有助共振現象的產生。

前兩個結論聽了都還覺得能接受，但第三個結論一聽就覺得不對勁。

比方說，我們小時候拿養樂多空瓶，底下接條線做傳聲筒，如果線的張力不夠，波沒有辦法傳遞到另一個養樂多空瓶中。所以要當傳聲筒時，必需將線拉緊，讓聲波可以傳遞過去，讓另一端的朋友可以聽到聲音。

楊主任也是聽到第三點的時候提出疑問：『我想，你們做出來的恐怕不是共振，而是共同擺動。因為你們沒將棉線拉緊，所以當其中一個鐘擺開始擺動，會拉著棉線一起前後晃動，結果帶動另一個鐘擺一起擺動。這不稱為共振，這祇是因為鐘擺被棉線拉著擺動而已。』

兩兄弟拿出以前做的數據，想要說服大家，並且要在大家面前重現實驗結果。兩個人忙啊忙，一點也沒打算要回家吃晚餐 (那時已經晚上七點了，後來是慧君把她的餅干給他們兩人，再給一人一個便當。)。我常見到朱盈亞，朱盈安是第一次見到，但看到他們兩人如此努力，對他們實在非常喜歡與佩服。

老實說，從他們兄弟的第三項實驗結果來看，這整個實驗都錯的可能性頗大，但光是看到他們的努力，與創新的精神，我就覺得這兩兄弟真是了不起。自己以前上課聽到這邊時，就『喔，有這回事』就過去了。但他們兩人會想要實際試驗看看，而且自己想了這麼精巧的裝置來進行試驗，光這兩點，就讓我們辦公室一堆老師對他們兩人佩服的不得了。

我想，這樣的學生去參加科展才是對的。

現在的科展，美其名是中小學生做出來的結果，但看論文格式，實驗內容，實在很難想像那是中小學生自己的結果。我總是猜想：『那根本就是指導老師碩士論文中的一部份吧？如果中小學生就能用正確的格式寫論文，那我們研究所時大家被教授釘的半死，還常常有人在台上哭是怎樣？』

上有政策下有對策，上面的人要求每年要有科展，每個學校都要報成果出去，所以老師們祇好配合做假。這樣的科展，祇是勞民傷財，教導學生怎麼從小學會騙人的方法，一點實質效用都沒有。

朱盈亞、朱盈安他們的研究或許是失敗了，拿出去也跟別校成果無法比較，但我覺得，這是他們兩人確實的研究，從頭到尾都是自己想要去研究、自己設計、自己實驗，就算結果是失敗的，但他們的科學精神卻是真的。

可惜，現在的科展卻大多不是如此。現在的科展，美其名是科展，實際上祇是『欺騙技術大展』，簡稱『欺展』，音似『悽慘』！

Technorati : 共振, 實驗方法, 實驗設計, 科學展覽, 科展, 鐘擺

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[回覆]

我把你的文章連結到我那邊喔～～
嘻嘻
因為這樣我就不用打過程了～～

哈
我是懶鬼

請用請用！！:) [回覆]

jlc0719:

妳就放心拿去吧！！不用跟我說啦！！
沒有妳教我們畫 Flash 的話，也不會有這一篇文章！！;)
光是想到要畫圖就懶了！！

都是因為有妳教 Flash，讓我可以很快畫出圖來，
才會想把前因後果寫出來的啊！！

所以，這篇文章沒有妳是寫不出來的！！
妳就儘管拿去用吧！！:)

妳寫的細膩多了！！ [回覆]

jlc0719:

剛剛無名終於可以連線了。
看妳寫同一件事，覺得妳寫的細膩多了。
我祇是描述一件事，妳寫很多自己的感受。

朱家兄弟如果有機會看到我們寫的文章，
應該是看了妳的文章會比較感動吧！！:)

慧君對朱盈亞、朱盈安要參加科展的心得記錄：
http://www.wretch.cc/...lcs0719&article_id=9624270

佩服 [回覆]

不像我們
有頭沒有尾的
做到一半,就懶了~!!
脈衝光ㄚ~~脈衝光~!(好想在玩一次呵)

[回覆]

對阿
你們的科展對我們也是一種遺憾
那個主題應該很好玩
可是在我們忙到要死的情形下
卻讓實驗有頭無尾～～～
時間阿時間
我要是一天有72小時
可能就可以完成許多夢想了吧～～～

妳確定妳希望一天有 72 小時？:o [回覆]

jlcs0719:

妳是加班加出興趣來了就對了！！
每天早上七點到校，到晚上十點、十一點才回家，
這種生活妳很爽喔？！XD

我是滿希望能夠像之前每天七點就下班啦！！
不要弄到那麼晚……
每天回到東海別墅都十一點、十二點了，
我的天啊！！

根本都沒力寫部落格，
祇想早早上床睡覺，明日再戰！！

[回覆]

我有七十二小時就不用一直待學校拉～～～笨～～哈

對啊，我笨！！ [回覆]

對啊，我笨！！
我哪像妳能夠考榜首啊！！XD

沒辦法，我不會畫重點嘛！！
能考上算很偷笑了，要不然還要怎樣？;)

真不知道該怎麼辦？ [回覆]

阿志：

現在中午看到你、克明、瑜立、元維過來，
我都不知道該怎麼辦才好。
因為看到你們這麼努力在為暑假要辦的營隊做準備實在是很窩心，
不過，說實話，我們每個老師都已經累爆了，
就像在前面回病毒老師的，
我們每天早早出門，十一、十二點才能回到家。
而且星期六日也是都這樣加班
(上次是七個人一起加班到一點)，
才有辦法每個星期一準時播出早安向上。

不過，這已經是超時工作太多太多，
所以現在中午會希望能夠稍微休息一下。

看到你們過來，我常會想：『哎，又不能休息了。』
一方面覺得對不起你們，
一方面覺得自己還滿悲哀的，
怎麼老的這麼快，中午沒休息就快不行的感覺……

剛好路過而已 [回覆]

你好
你應該是個生物老師吧(廢話!網頁標題不是很清楚嗎)
我是搜尋九把刀資料而連結進來的路人甲
你們在教學上真的很用心耶
因為我本身也是師範體系畢業的學生
但是已經轉行了

看見有人對於教育如此盡心盡力
真的很感動
雖然在不同領域各自認真的生活著
但是我還是很開心自己當初選擇自己的興趣國文系
至少 我知道該如何教育自己的下一代
這何嘗不是一件令人欣慰的事呢
就降
沒事啦

http://讚！讚！讚！ [回覆]

看完這段文章
很有同感
若要用一句話來回應
真的就是----
對嘛！這樣才叫科展

得獎很重要！
不過 老師對學生的讚賞與肯定 與 學生玩得高興
學生也就很夠本了

對吧！