星期一, 四月 23, 2007
以達爾文天擇說解釋教師甄試現象
最近教師甄試越來越競爭，考上教師甄試的老師中，大學畢業的比例逐漸降低，研究所畢業的越來越多。
比方說近三年來進來向上的四個生物老師 (慧君、我、章儀、佳穎) 全都碩士畢業。
請以達爾文天擇說來解釋這個現象。
偷看答案：
| 個體差異 | 台灣每年有許多人離開校園，進入職場。還些人有些是國中畢業、有些高中畢業、有些大學畢業、碩士畢業、博士畢業
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| 過度繁殖 | 前幾個階段的畢業生相當多。 其中大學畢業生更在這幾年的高教擴張之後，比例大幅提昇。碩士畢業生也數量也急起直追。十年前，每年有三千位碩士生 (教育部每月給予五千元津貼)，現在每年有三萬名碩士生，每月津貼由學校決定是否發給。
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| 生存競爭 | 許多大學、碩士、博士班畢業生對於教師這個行業有興趣，想要進入教師現場當老師。因此這些畢業生一起參加教師甄試，共同來搶這個很小的人力資源市場。
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| 適者生存 | 碩博士比大學畢業生擁有多一些的專業知識，又考過比較多的試，知道如何準備考試的方法，因此較容易自教師甄試這個大型考試中勝出。造成考上的教師碩博士的比例越來越高，大學畢業生越來越難搶進教師現場。 |
ps: 達爾文的天擇說，生存下來的並不代表比較優秀。祇是運氣比較好活下來罷了。博碩士教書不見得比大學畢業生來得好，祇是因為受到較多的考試訓練，恰巧在這個教師甄試的環境生存下來了。
ps2: 不要打我，這祇是舉一個好玩的例子！！但不一定正確！！;)
ps3: 嗯，祇有在新光三越看過，沒有玩過，畫面滿炫的。上次講到人類血型，我說：『ii 基因型的人，他就是 O 型血型。前面加個 W 的話，就可以打高爾夫球了！！』全班祇有一、兩個同學笑出來，讓我覺得自己很蠢。
訪客留言
ps3
ps3內容很好笑~~~~
引用天擇說也很有創意，不愧是生物老師。
不過物競是天擇，教職是人擇才對~~~~ XDD
不好意思路人來參觀一下~~
笑話很好笑，很蠢更好笑!
我說：『ii 基因型的人，他就是 O 型血型。前面加個 W 的話，就可以打高爾夫球了！！』全班祇有一、兩個同學笑出來，讓我覺得自己很蠢。
太好笑了XD
對，你說的沒錯！
大豆：
確實應該是人擇才對，我這樣寫是錯的！！;)
謝謝指正！！
olivia：
當老師的，嗯，至少是生物老師，常常在表演一些很蠢的事，
所以其實我也習慣自己很蠢了！！:)
真是恰當的比喻
我不知道添則說課以這蔔解釋ㄝ 真屌
其實我這樣說是會被打的
CK-II：
其實，科學家在用一個理論解釋事物時，都會下很多的『限制』。
比方說，對青少年做研究得到的結果，可能就不適用在成人與幼兒身上，
因此，科學家在解釋的時候都非常小心，
把自己的研究條件及其結果限制在一個很特定的範圍之內，
避免過度解釋。
所以你不會看到：
『針對 30 歲成人研究，發現人類每天需要 1200 大卡熱量，
所以哺育幼兒時，也需要提供 1200 大卡熱量，以利幼兒生長。』這樣離譜的解釋。
所以我這樣比喻，是會被我的老師打的！！XD 亂套一通。
不過，上課時這樣上會比較有趣啦！！學生會比較有印象。
運用比喻、類比是一個很有用的教學技巧，
但是，我這就不符合科學精神啦。
